孩子成才夢 孩子成才夢

     前幾天(11/15/2014)看到一則世界新聞，在美國的父母不惜花大錢聘請「獨立教育顧問」(Independent education counselor)，協助孩子為高中生活做最好的規劃、選擇最有優勢的課程、參加有利於被錄取的社區服務和課外活動，想辦法提高SAT分數(學術能力測驗)，撰寫有說服力的申請論文等，早一點預備孩子擠進常春藤名校，這種「萬全準備」的風氣，已經有不斷成長的趨勢。

    為人父母對孩子的用心確實是不惜代價的，特別是華人父母，孩子的成就經常被父母綁在身上，榮辱與共，唇亡齒寒！因此不論有錢沒錢，總是想盡辦法給孩子們最好的栽培，期待孩子有一天能出人頭地，光宗耀祖，這是父母認為愛孩子最好的一種表現方式！

    前一陣子無意間聽到一位不認識的婦女跟她的朋友抱怨，說她很苦惱，每天除了忙著上班，還要在下班後買菜煮飯做便當給小孩吃；晚上還要幫小孩複習功課，每天從早上5點半起床到晚上11點才匆忙趕著上床睡覺。儘管如此，三個孩子的功課還是很糟!
    她非常氣餒，安親班老師也已經一對一為孩子加強功課，結果還是不理想！她自己是一個很認真的人，從小不論讀書工作都全力以赴，大學聯考時也考上某名校，現在工作也很滿意；同事的素質很優秀，都是碩士或博士，他們的小孩也都很傑出，令她非常羨慕！她不知道該如何做，才能讓孩子變優秀?如果你是她，你會怎麼辦?

    這位母親的挫折感和焦慮可想而知！問題出在哪裡呢？外人其實不容易判斷，除非跟他們生活在一起，了解他們的親子關係、互動模式、孩子的特質、學習型態、母親和安親班採取的教導方式，甚至學校老師的教學方式及師生關係等等，都可能影響孩子的學習效果！

    當父母長期使用的栽培方式對孩子的進步和發展不管用時，也許應該重新評估及考慮是否該換另一種，不要閉門造車，或一味地複製他人的辦法，多花一點時間好好認識自己的每一個孩子，了解他們的特點、智力、體力、興趣、好惡、挑戰、處境…，聽一聽孩子的心聲，以適合他們的方式幫助他們，如此必會有不一樣的結果。

為人父母者也需要問一問自己甚麼是成才?甚麼是優秀?甚麼事認真？是不是孩子的表現完全符合我們所訂的標準才算？我們真的愛孩子，還是更愛自己的面子?我們是發輝孩子與生俱來獨特的潛力，還是要實現我們的夢想，榮耀我們自己?
    如果父母認為成才等於名列前茅，進入常春藤名校，國立大學，從事醫療工作、…，那如果孩子剛好可以配合，一切都很圓滿；但若孩子的天賦與父母的期待南轅北轍，恐怕只會埋沒孩子真正的「才」，並為親子關係帶來長久的痛苦！

父母的價值觀不僅影響我們對孩子的看法和愛，我們也很可能會以同樣的眼光定四周人的價值，但這是否是神對孩子們和我們的評價方式？求主先更新父母對「成才」的價值觀，以神的眼光來看每一個孩子，常常為他們禱告，使他們能發揮他們的「長才」，成為神眼中的英才，而不是我們心中刻畫的人才!

 

顏上琉
11/18/2014