在我服事主成長的歷程與預備上要很感謝一位“黃老師”,他後來成為我們教會的長老。
黃福義長老是我的“伯樂”,他在我很年輕的時候就鼓勵我、欣賞我,給我機會在教會的兒童主日學中擔任小老師,讓我因著有機會認真的預備所要教的課程,以至於我能夠扎下了深厚的根基!
其實“被欣賞”有時候是很辛苦的,因為要比一般的人付出更多(死一堆細胞),但是那樣的鼓勵卻會使得一個學習事奉的人在自信心上有不斷的成長,這是非常有價值的。
黃老師安排我的第一個服事是在主日學中教唱詩歌,這個還算不難,我自己很喜歡的,也還滿稱職的。
接著他安排我要講合班崇拜的短講。
這下子就麻煩了,因為我不認為自己“說的比唱的好聽”。
或是說,從來就沒有試過作這種事,聽別人講好像很容易,但是自己講就臉紅脖子粗,緊張的連話當講不連貫了!(我從小害羞、內向、不擅表達……)
雖然按照教材講一個小故事好像很簡單,但是對於沒有上台經驗的我,卻是一件極為嚴苛的考驗!
再接下去,他要我在分班的時候教“中級班”,要面對一群小學3、4年級的小孩!(其實這個年齡的孩子最好教,難怪他先讓我教這班。)
已經記不得第一次教主日學的時候是怎麼教的,只記得那一次好漫長,時間過得特別的慢,我都已經講完了,怎麼才過了十分鐘?……
什麼事都有第一次嘛,漸漸的,我有些進步了,他又來了,這一次要我擔任青少年主日學的老師。
天啊!要去面對那一群青春期的小叛逆!沒搞錯?……
親愛的黃老師,是您給我「機會」事奉,從基層做起,奠定我事奉的根基,讓我有好的基礎、好的操練、好的成長!
衷心的感謝您!
您真是我“生命中的貴人”!