返台這兩週,除了陪伴親人之外,我們夫婦也應一位尊敬的老師邀請,與他在一所神學院配搭教學,並有機會到南部跟二十多位來自四面八方的牧者相聚兩天。在這些所遇到的同行之中,有些是我們的師長、前輩,有些是多年不見的老朋友;還有一些是素未謀面的。他們共同的特徵就是非常忙碌,為主的緣故四處奔走,身兼數職;有的不僅牧養教會,還兼顧海外宣教及培訓;也有的退而不休,不甘銹蝕,繼續為上帝的國盡一己之力;有的身體極其軟弱,連行動都需要他人協助,卻仍在世界各國巡迴教學,令我十分感動、佩服!
這些牧者在一起並非只閒話家常,他們也利用此機會彼此學習與教導,分享自己的專長、恩賜、著作,也學習他人的經驗和優點。『改變生命的教學』作者Howard G. Hendricks說:「一旦你今日停止成長,明日你就得停止教學。」像我這樣不喜歡讀書的人,不論「學」與「教」對我都是一大挑戰!
以前只要聽到某些屬靈長輩說:「我希望能為主做到最後一口氣」的時候,總覺得他們何苦這樣,有必要這麼壯烈嗎?好好養老,寫寫書,享享清福不就行了,放手讓年輕一輩接棒吧!但現在也許是我自己的年紀慢慢長了,比較能夠體會這些長者們對歲月無情的感觸,能為主打拼的時間確實很少,難怪他們會出此驚人之語!
使徒保羅的生命即將到達終點之際,還會想到要讀書,充實自己(提後4:13,14),並且想辦法囑咐當代教會及年輕一代的傳道者有關重要的真理,從他所寫的書信當中便可得知!也許這些長輩效法了保羅的精神,也或許他們跟隨主耶穌的腳蹤,或被聖經的一些經文所影響,例如:「我們既從仇敵手中被救出來,就可以終身在他面前,坦然無懼地用聖潔、公義事奉他。」(路1:75,75)「你務要至死忠心,我就賜給你那生命的冠冕。」(啟2:10)「誰是忠心有見識的僕人,為主人所派管理家裏的人,按時分糧給他們呢?主人來到,看見他這樣行,那僕人就有福了;我實在告訴你們,主人要派他管理一切所有的。」(太4:45-47)「主人說:『好,你這又良善、又忠心的僕人,你在不多的事上有忠心,我要把許多事派你管理;可以進來,享受你主人的快樂!』」(25:14-30)等等。這些長輩們應該是期望自己能忠心到底,得著主的稱許,所以到終老仍然不放手吧!
使徒保羅曾經提醒比他年輕的提摩太說:「我兒啊,你要在基督耶穌的恩典上剛強起來。你在許多見證人面前聽見我所教訓的,也要交託那忠心能教導別人的人。」(提後2:2)這段經文至少提到三個重點:事奉能力的來源、教材內容的來源、人才師資的來源。不論「學」或「教」,基督耶穌的恩典是我們得力和持續的動力;保羅所「教訓」的,不外乎從主直接聽到的啟示、舊約聖經、迦瑪列先生所教導的、主門徒所傳講的等等;而「那忠心能教導別人的人」是每一位教導者需發掘和培訓的對象,使得聖經真理和信仰精華能代代相傳!
當然,我們都承認,「學」與「教」不單只有知識,最重要的是人,本身的素質才是影響最深遠的部分,因為這是生命影響生命的工作,而且這工作不是只有牧者的責任,也是每一位跟隨主之人的使命(太28:19,20)!但願受託付的你、我, 透過這些歷代前輩、同行的好榜樣,以及聖經的激勵,能靠著耶穌基督的恩典剛強起來,不斷成長,努力向前,到終老也要做這事!
顏上琉
1/29/2016